LINGUISTICA GENERAL POR A. MANTECA ALONSO-CORTES (EJERCICIOS FINALES)

SOLUCIÓN DE LOS TEXTOS 1 Y 2

1. ¿Basan los dos autores sus ideas sobre idénticas premisas?

Respuesta: Si, los dos están de acuerdo en que es imposible la existencia de una lengua universal.

2. ¿Cuáles son los supuestos de ambos?

Respuesta: Humbold habla de la relación de una lengua en particular con los idiomas en general, y nos recuerda que aunque los humanos tengamos las mismas necesidades y las mismas fuerzas físicas y morales hay algo que nos distingue: el idioma, que no podría ser uno universal.
Otto Persen muestra las respuestas que a lo largo de la historia han querido resolver a la pregunta “¿puede existir una gramática universal?”Algunos dicen que es posible, pero la mayoría y los que quiere resaltar Otto son los que creen imposible hacerlo.”Una gramática universal es inconcebible como una forma de constitución política o de religión […]”


3. ¿Hacen posible un gramática universal los supuestos de Humbold?

Respuesta: Para Humbold es imposible, pues dice que podríamos pensar que todas las lenguas tienen un mismo “armazón”, ya que se componen de los mismos elementos, las mismas características, etc. Sin embargo estaríamos equivocados al afirmar la posibilidad de hacer una lengua universal, pues hay muchas diferencias tanto grandes como pequeñas y son esos caracteres distintivos los que hacen única una lengua, por esta razón sería contradictorio si los admitiera todos a la vez. Él afirma que aun con sus diferencias todos los idiomas se reúnen en la facultad del lenguaje del hombre.


SOLUCIÓN TEXTO 3

1. ¿Son las hipótesis de que habla el autor falsables? Y (2.) ¿Cómo son falsables?

Respuesta: el autor propone una gramática adecuada, que sería la que los individuos (en este caso los niños) aceptarían mejor. Aprenderían mas rápido esta lengua por su “gramática descriptivamente adecuada”, sin embargo esto es imposible, ya que los niños nunca están mas dispuestos a aprender una lengua que otra. Por esta razon esta hipótesis es falsable, porque esta comprobado que la disposición de aprendizaje de los niños es igual para todas las lenguas.

3. ¿Qué papel juegan los datos?

Respuesta: Son fundamentales como en cualquier teoría, pues son esos datos los que argumentan y en los que se basa esta teoría. No hay que olvidar que la lingüística es un estudio científico y ese estudio usa los datos que se recogen en la observación de los hechos.